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El Ministerio de Educación de la Provincia, en el marco del Compromiso Alfabetizador Córdoba y desde el Plan Provincial de Lectura, convoca a todas las instituciones educativas a participar del Festival de la Palabra 2026, que en esta quinta edición consecutiva llevará por lema “Leer, hablar y escribir ciencias, información y literatura”.

Sabemos que el Festival propicia ENSEÑAR MÁS y GARANTIZAR APRENDIZAJES, en el marco de la ESCUELA POSIBLE.

Esta iniciativa consiste en la elaboración de:

podcast científicos, informativos o literarios,
booktubers informativos, científicos o literarios,
microvideos / cápsulas informativas, científicas o literarias,
y/o textos informativos, de divulgación científica o de invención.

Dichas producciones implican Alfabetizaciones múltiples y desarrollo de Capacidades fundamentales: oralidad, lectura y escritura desde todo el currículum.

Además, dado que las diversas tipologías textuales en la vida social no sólo circulan en papel, sino también en soportes digitales, audios, audiovisuales: invitamos al despliegue de libros en papel y de todos los dispositivos tecnológicos, en experiencias informativas, científicas y estéticas, culturales y educativas de calidad.

El gran desafío y oportunidad del Festival es ampliar los horizontes culturales de docentes y estudiantes.

Producciones Escolares del Festival de la Palabra 2026

Las instituciones, al sostener procesos de producción de audios, videos y textos, le dan sentido a las prácticas del lenguaje, desafían a las y los estudiantes a protagonizar el leer, hablar y escribir.
Ya no se habla, lee y escribe sólo por la obligatoriedad escolar, sino fundamentalmente porque las y los estudiantes comentan un libro, graban su lectura o producen su propio texto colectivo para destinatarios reales que los escucharán, leerán, disfrutarán.
El Festival de la Palabra 2026 es la gran ocasión para un cambio de paradigma. Es decir, ya no sostendremos sólo el formato de clase en las aulas, sino que apelaremos a más formatos pedagógicos como taller, ateneo, laboratorio, para que las prácticas del lenguaje trasciendan las aulas y las aulas sean espacios de producción. Es la oportunidad para:

El despliegue de secuencias didácticas que incluyen muchas y diversas lecturas de calidad, desde la comprensión e interpretación.
El fortalecimiento de la oralidad, la propia escucha, el sentido de lo transmitido.
La lectura en voz alta, preparada, ensayada, apropiada. Que de seguridad y fortalezca identidades lectoras.
El despliegue de las capacidades de escritura, en procesos de borradores, correcciones, ediciones finales.
La revisión ortográfica y sintáctica, con propósitos reales, la edición de textos que van a ser leídos por la comunidad educativa.

A partir del 8 de octubre hasta el 30 de noviembre iremos publicando en los siguientes botones, día a día, todas las producciones alojadas en los driver institucionales:

Etapa: Festival Provincial de la Palabra

Conocé las 44 escuelas que han sido seleccionadas para el Festival Provincial de la Palabra

Escuelas seleccionadas

Festival Regional de la Palabra 2026

Desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, la Secretaría de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior y la Dirección General de Bienestar Educativo, les anunciamos que en el Festival de la Palabra 2026, entre un total de 1850 escuelas, 88 instituciones educativas se han destacado por la calidad de sus producciones y protagonismo de las y los estudiantes en el desarrollo de la oralidad, la lectura y/o la escritura, por ello han sido seleccionadas para participar de la Etapa Festival Regional de la Palabra, instancia virtual sincrónica.

¿Quiénes seleccionaron las escuelas? ¿Cuáles criterios aplicaron?

El equipo técnico, junto a la Comisión de Análisis de Prácticas, aplicó los siguientes criterios (ya pautados en las Bases de Participación). Es decir, son escuelas que han subido a sus drives producciones que:
Cumplen con los requisitos pautados en las Bases de Participación (booktubers, microvideos, podcast o escritura).
Evidencian procesos de enseñanza, que incluyen revisión y edición de las prácticas del lenguaje.
Están protagonizadas completamente por estudiantes.
Incluyen libros de calidad estética-literaria-informativa o científica.
Representan la heterogeneidad del territorio escolar cordobés, desde las 11 regiones escolares y los 26 departamentos provinciales.

A su vez se contempló que representen diversidad de modalidades, niveles y tipos de gestión.

¿En qué consiste el Festival Regional que es la instancia virtual sincrónica?

Cada una de las 11 Regiones escolares participará de un encuentro sincrónico virtual con el equipo técnico del Festival de la Palabra e integrantes de la Comisión de Análisis de Prácticas.
Estos encuentros se publicarán en la Web del Festival para su socialización con la comunidad toda.